为了扩充心理健康干部队伍建设，增强心理委员的朋辈互助心理健康意识，提升他们的专业素养与工作能力。11月15日，大学生心理健康教育中心专职教师杨雨婷、吴海银在J3-102教室针对2024级全体心理委员开展了以“朋辈心理辅导”为主题的专业培训。

讲座伊始，杨雨婷老师以“什么是朋辈”这一问题为切入点向全体心理委员介绍了朋辈辅导员的定义，让心理委员们明晰朋辈心理辅导的意义。她强调了开展朋辈心理辅导时需遵循的心理学与专业化原则、尊重与无条件积极关注原则、保密原则和自助与成长原则；以详实的案例讲解开展朋辈心理辅导的倾听、共情、尊重、真诚等技术及注意事项；指出朋辈互助中需重点关注及特别关注的人群，提出朋辈心理辅导是一份以人影响人、意义远大、助人自助的工作。

吴海银老师介绍了大学生心理健康教育中心的工作职能，校院两级心理健康教育的组织架构，心理健康教育的工作宗旨、“四级”工作网络及“五位一体”工作模式；讲解了开展心理健康教育工作的原则；着重强调了心理委员的工作职责及作为“六员”（研究员、指挥员、示范员、信息员、宣传员、辅导员）的角色要求，进一步明确了心理委员所需肩负的责任。在最后的互动问答环节，同学们踊跃参与，现场气氛热烈，培训圆满结束。

本次培训使2024级全体心理委员进一步明确了职责职能，学会了人际沟通的方法，提高了学生心理自助与互助的意识与能力，为学校心理健康教育工作的顺利开展提供了支撑力量。

（通讯员 李玉鑫）